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Tag: Disturbi dello spettro autistico

Abilismo: come saperlo riconoscere e contrastare

Abilismo: come saperlo riconoscere e contrastare

Oggi nel nostro blog parleremo di un termine che si sta diffondendo nel linguaggio comune l’abilismo e di come saperlo riconoscere e contrastare. L’abilismo è qualsiasi forma di discriminazione, pregiudizio o preconcetto rivolto verso le persone a causa della loro disabilità.

Autismo e riapertura delle scuole ai tempi del COVID-19. Ne parliamo con Giampaolo, caregiver, papà di Davide e co-fondatore di LinkAbili

Autismo e riapertura delle scuole ai tempi del COVID-19

Autismo e riapertura delle scuole ai tempi del COVID-19. Ne parliamo con Giampaolo, caregiver, papà di Davide e co-fondatore di LinkAbili

MInistero del Lavoro e delle Politiche Sociali

Ministero del Lavoro: bando per il terzo settore 2020.

Il Ministero del Lavoro ha lanciato il 10 Luglio un nuovo bando per Progetti a rilevanza nazionale presentati da enti del Terzo Settore – anno 2020.

Innovare la didattica inclusiva con semplici idee

Innovare la didattica inclusiva durante la DAD

Mauro Mariolu pedagogista ed educatore professionale ci parla delle strategie adottate per innovare la didattica inclusiva.

La prima piattaforma digitale di sostegno alla disabilità in Sardegna Vuoi far parte di LinkaAbili? Collabora con LinkAbili

La didattica a distanza per gli studenti con disabilità

Sei testimonianze e prospettive diverse sull’implicazione della didattica a distanza per gli studenti con disabilità e le loro famiglie. Ne abbiamo parlato con tre mamme (Simona, Rossella e Lorenza) e tre insegnanti di sostegno (Daniela, Costantino e B.S.).

Oggi parliamo d’intelligenza emotiva e scuola in una prospettiva inclusiva con la Dott.ssa Della Morte.

Intelligenza Emotiva a Scuola.

La gestione delle emozioni è uno degli argomenti principali di test ed esami inerenti a concorsi scolastici. Tuttavia, nella realtà scolastica non sembra esserci una prassi consolidata che lavori sulla tematica della gestione delle emozioni.

L’Autismo ai tempi del COVID-19 tra fase1 e fase2

L’Autismo ai tempi del COVID-19, tra fase-1 e fase-2.

L’Autismo ai tempi del COVID-19, tra fase-1 e fase-2.

Ne parliamo con il Dott. Antonello Contu, educatore professionale con oltre 15 anni di esperienza. Con lui, parleremo delle strategie educative messe in atto lavorando con un bambino nello spettro autistico ai tempi del COVID-19. Faremo un punto sulle difficoltà e le incognite legate agli interventi educativi durante la fase-1 e la fase-2 dell’emergenza.

L'Analisi comportamentale applicata al Contesto Scuola.

L’Analisi Comportamentale applicata al contesto scuola

L’analisi comportamentale risulta uno strumento importante nell’identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente, identificare i fattori che li scatenano e li mantengono e applicare interventi educativi per insegnare nuove abilità.

La Token Economy è un intervento psico-educativo, usato nella pratica clinica che ha come obiettivo quello di promuovere comportamenti positivi attraverso l’uso di rinforzi, che possiamo tradurre con la parola “economia a gettoni”.

La Token Economy come tecnica psico-educativa.

La Token Economy è un intervento psico-educativo, usato nella pratica clinica che ha come obiettivo quello di promuovere comportamenti positivi attraverso l’uso di rinforzi, che possiamo tradurre con la parola “economia a gettoni”.

Corso FAD “Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta (Modulo 4): come costruire nella scuola secondaria di secondo grado il progetto di vita per l’inserimento lavorativo”

Corso per insegnanti: Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta

E’ stato appena attivato un corso online dedicato agli insegnanti sul tema della transizione all’ all’età adulta e inclusione lavorativa di ragazzi nello spettro autistico (Autism Spectrum Disorder, ASD).